美国是一个自治传统强的国家，美国学校拥有高度的自治权，形成了慈善家、教育家、州政府、联邦政府、宗教团体等民间组织多管齐下投资教育的局面。哈佛的捐助款高达300多亿美元，州政府40%的收入投资于教育，联邦政府一年高达800多亿美元的教育投入，任何一个单项都堪称富可敌国，连一些私立高中都给国际学生发放奖学金。主要由欧洲发达国家组成的“经济合作与发展组织”成员国在每个大学生身上的平均投资额为1万美元，美国则高达2万美元，这也是令到不少欧洲学生选择去美国读书的重要原因。

　　再来看看美国大学教授的状况，由于财力雄厚，美国大学可以在全球范围内招聘教授，主要大学中新聘教授只有7%是由本校培养的，而法国这项数据是50%，西班牙则是95%，近亲繁殖带来的是学术水平下降，学生遭殃，兼容并蓄带来的是竞争的加剧，学生获益。更令人震撼的是，世界上70%的诺贝尔奖获得者在美国大学工作。就连我们代理的俄勒冈州立大学(Oregen State University)，这样一个相当于广东工业大学级别的学校，都产出过一个两次诺贝尔奖的获得者，真是令人叹为观止。

　　如此的教育投入，如果你选择前往美国读书，意味着你不管选择私立学校还是公立学校，不管是名校还是一般的大学，你付出1美元的学费，可能获得了2美元甚至更多的世界一流的教育资源。