这段时间很忙乱，我自己也有了一些新的想法和考虑，没有时间和大家分享一下对于美国本科留学的申请情况总结。
昨天到北大生命科学学院和人大经济学院走了走，感觉美国本科申请研究生的同学们情况大致和去年持平，虽然有经济危机，但是拿到全奖和录取的同学仍然大有人在，唯一的差别就是奖学金确实少了，一般来说，一个同学申请硕博连读，申请6-8个院校，手里应该在4.1号左右或更早有4-5个全奖，但是今年大家手里都勉强的有一个。这个情况我过了4.15再总结。
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美国本科的情况也不是特别乐观，虽然同学们都基本有学校去了，但是名校申请的难度明显提高，现在，就我看来，慢慢进入了一个“后SAT时代”，即有分数和有个别大型的活动经验包括交流和访问，也不能帮你进入美国前20的学校了。下面是我看本年度申请的几个小点：
1. SAT分数对于排名前20的综合性大学和排名前20的文理学院已经较去年提高近100分左右。除了个别早申请的同学，前20的学校基本要求2150分的SAT，个别文理学院如前5名的学校甚至提高要求至2250分甚至更高。今年申请的同学里，有2250分被斯坦福据了而被DUKE录取的，也有2260分拿不到面试最后被NYU录取的。这两个同学我亲自上SAT课和操作,印象很深刻。
2. SAT-II和A-level课程变得普遍和重要，尤其是NYU，RICE，DUKE和加州的学校。这个是一个加分的台阶，以前很多同学都考了SAT-II但是忽略了A-LEVEL。今年申请的同学里，有仅仅考了托福90分，但是A-LEVEL表现非常优秀的同学申请到了UIUC或者UCLA的录取。
3. 文书的重要性凸显。个性化写作和编排的文书显得尤为重要。不要贪图几个已经变得常见的活动，如模拟联合国，世界青年领袖峰会，奥运会自愿者等等俗套。当然，这些都比不上一个很多同学都“迷恋”的模版：班长和学生会干部。本身写这个没有问题，但是，写出自己的特色和感悟才能有升华，否则就落入俗套。今年申请的同学里，有两位同学只考了托福，高中成绩比较一般，却有独特的文书：一个有完整的地产商业计划书；另一个有自己的诗集和小说出版。他们都拿到了如WASHINGTON-SEATTLE或南加州的录取。
4. 高中期间学习和各项活动的安排。如我前面说的那样，在申请美国本科时，活动多的同学比活动少的有优势；活动和学习安排有针对性（即明显兴趣取向）的比安排凌乱的有优势；活动完成后有佐证的比空口白牙说的有优势；最后，活动不影响高中正常学习的尤为可贵，这也是近来我发现某些家长的一个错误倾向，就是过多和过于关注与安排一大堆活动给同学，结果没有一个是有很好体验的，全部是两星期结束走马观花水过鸭背。这样不对。今年申请的同学里，有一位同学分数中等，SAT接近2000分，高中班上排20名左右，但是活动安排错落有致，表现和连贯性都很好（有点像体操表演，呵呵），最后申请的学校基本都拿到录取，尤其是拿到了ROCHESTER，南加大，UIUC和一个17名的文理学院的奖学金。
2011-11-09 13:39